| “ ad ogni bambino il proprio giardino”
La scuola si dif-fonde nel territorio.
Un parco urbano: ambiti per il riposo, la lettura, l’intrattenimento che si susseguono come saliscendi.
Nel cuore del parco uno spazio vuoto.
Alcuni alberi alla cui ombra insegnare le cose della vita. L’origine della scuola.
L’ombra. La piu’ semplice e bella delle scuole.
|
