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progetto M.U.S.P.
l'aquila, 2009
l'organismo architettonico è la risultante di esigenze quali flessibilità funzionale, articolazione spaziale e formale innovativa, spazi didattici accoglienti e a misura, permeabilità e plurifunzionalità dell’edificio, nuove relazioni tra interno ed esterno e contatto con la natura, attenzione alle valenze ambientali ed ecologiche, integrazione tra scuola e contesto, sicurezza generale e facile accessibilità ponendosi come momento di sintesi e coagulo dell’insieme degli elementi necessari a determinare la centralità degli utenti principali.