via Risorgimento 11, Treviso
Introversione/Estroversione
Vicchio, Firenze - mentioned
Nel redigere il progetto si è posta una particolare attenzione non solo verso gli aspetti funzionali necessari in un edificio scolastico, ma anche verso i meccanismi cognitivi, comportamentali e affettivi caratteristici delle relazioni tra gli individui (studente-studente, studente-insegnante, insegnante-genitore, genitore-studente) e l’assetto fisico-spaziale. Il principio progettuale adottato è quello del “recinto”, la costruzione di un bordo, un margine all’interno del quale far accadere qualcosa.